Inglés sigue siendo un reto para Panamá, según informe

En un reciente estudio realizado en 88 países y regiones no nativas del idioma inglés por EF Education First, Panamá ocupó la posición número 56.

"Panamá, país en constante crecimiento, sigue mostrando una baja en el ranking del dominio del idioma inglés, posicionándose en el 2018 en el puesto #56, considerada una baja clasificación", indicaron en EF.

Mientras, en la penetración de internet en la población muestra una leve alza con un promedio de 54%, comparado con el año pasado que fue de 51.2%.

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Esto demuestra el gran reto y desafío que tiene el país en invertir en la educación de idiomas, sumado a iniciativas escolares, universitarias y ciudadanas que incentiven la importancia del aprendizaje del idioma universal.

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En cuanto a otras regiones, Panamá está por debajo de Costa Rica, que ocupó el número 36, con una evaluación de dominio moderado.

Argentina sigue liderando la clasificación regional con un nivel de inglés "alto" en el puesto 27, mientras que Venezuela se encuentra de último en el puesto 75 con un nivel "muy bajo".

Claves

Clasificación

Los niveles de clasificación en esta lista están divididos en las categorías de “muy alto”, “alto”, “moderado”, “bajo” y “muy bajo”, estando Panamá entre los 21 países con un nivel bajo. Sin embargo, en esta categoría está por encima de Egipto, Bangladesh, Tailandia y Ecuador y por debajo de Chile que ocupa el número 46, China en el 47, Taiwán (48) y  Guatemala con el 55. Según estos datos, América Latina es la única región que muestra un ligero descenso general en el dominio del inglés. Los puntajes en la región siguen siendo más uniformes que en cualquier otro lugar. Solo 12 países cumplen con el nivel de “muy alto” y 15 con el nivel “alto”.

México mostró el mayor descenso en el puntaje de la clasificación de -1.81 con respecto al año anterior manteniéndose en un nivel "bajo". Uruguay tuvo un cambio de +1.68 colocándose en un nivel "moderado".

Por su parte, Brasil y Perú forman parte de la tendencia global en donde las mujeres continúan superando a los hombres en habilidades de inglés y esta brecha global de género se ha ido ampliando desde el año 2016.

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El índice de dominio del inglés EF (EF EPI) se basa en las puntuaciones de los exámenes del EF Standard English Test (EF SET), el primer examen de inglés estandarizado gratuito del mundo. EF SET es utilizado por miles de escuelas, empresas y Gobiernos en todo el mundo para realizar pruebas a gran escala.

Por cuarta vez en ocho años, Suecia encabeza el EF EPI, colocando a Holanda en el segundo lugar y Singapur en tercero.