Inician correctivos al sistema de educación

Mañana se iniciará el tercer trimestre escolar del año lectivo 2019 en las escuelas públicas y particulares del país y aún hay problemas que persisten desde el primer día de clases.

Escuelas con problemas de infraestructuras, como el Instituto José Dolores Moscote, terminarán el año con esos problemas.

Mientras, con la llegada de la nueva administración de Maruja de Villalobos al Ministerio de Educación (Meduca), los docentes esperan que el proceso de nombramientos sea menos traumático que en el quinquenio anterior y que se cumpla con todos los pagos a tiempo.

Justamente en este sentido, ayer Maruja de Villalobos instaló la primera mesa bilateral en la Defensoría del Pueblo con los gremios magisteriales, buscando crear puentes de comunicación que ayuden a evitar la mayor cantidad de problemas el próximo año.

Durante el encuentro, la ministra de Educación afirmó que próximamente se anunciará el pago de vigencias expiradas a los primeros 22 mil docentes, por un monto de $15 millones de un total de $39 millones que se les adeuda desde el 2003.

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Además se anunció el compromiso que los trabajos de infraestructuras en las escuelas se iniciará desde noviembre, para tratar de abarcar la mayor cantidad de niveles posibles.'

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Mil docentes recibirán el pago.

Y es que el tema de infraestructura, es uno de los mayores problemas que tiene el Meduca. A eso se le suman los proyectos que quedaron con atrasos en la administración anterior y ahora son exigidas por estudiantes, padres de familia y docentes, como es el caso de la escuela República de Costa Rica en La Chorrera.

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Otro de los temas pendientes, que en ocasiones provocó huelga docente y pérdida de clases, el cumplimiento del aumento salarial.

La ministra de Educación también detalló que se consignó en el anteproyecto de presupuesto 2020 y las partidas necesarias para hacer efectivo el pago del aumento salarial a los docentes en el segundo semestre del próximo año.

Durante los 60 días, se instaló la mesa de trabajo de formación y capacitación del educador panameño y a la fecha en materia de infraestructura se evaluó, entregó materiales y realizó reparaciones menores y mayores a nivel nacional en más de 500 centros educativos.

Tras algunos avances en temas administrativos, los educadores ahora esperan cómo será el proceso de nombramiento que debería darse en diciembre.

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