Las barreras geográficas desaparecieron con el aprendizaje del idioma en inglés en línea

Los estudiantes pueden revisar las clases cuantas veces deseen y los docentes pueden implementar las redes sociales como Facebook y aplicaciones como Whatsapp web, para implementar sus métodos didácticos. Foto: EFE.

La enseñanza en línea del inglés es una forma de educación sin distancia vía Internet para llevar cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés dado que le ofrece al estudiante y docente en la actualidad varias utilidades a través del uso de las aplicaciones informáticas como una gran alternativa tecnológica para el fomento de la educación en medio de esta crisis sanitaria global.

Cuando mencionamos este tipo de enseñanzas, la metodología que se puede aplicar es la didáctica constructivista que hará énfasis en el análisis de respuestas en inglés de los estudiantes para brindar una clase completa dividiendo los contenidos para que los mismos sean planificados y más dinámicos para los dicentes.

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Seguimos capacitando, en vez de usar las fotocopias y papeles; ahora podemos reemplazar la tiza y utilizar el mouse mediante contenidos en inglés en formatos PDF.

La enseñanza en línea del inglés sirve para transmitir información, educar, laborar y ganarse la vida, por ejemplo, enseñando a algunas personas acerca de algún asunto de interés escrito en inglés, pero que por falta de tiempo o distancia no se puede reunir a todos los estudiantes en un mismo lugar; con esta modalidad se lograr cumplir e innovar en tiempo real, sincrónico y asincrónico con el idioma inglés.

La utilización de la tecnología en la enseñanza en línea del inglés ha brindado la posibilidad a muchos estudiantes acceder a recursos de aprendizajes y contenidos sin la necesidad de pagar cuantiosas cantidades de dinero por un libro o trasladarse de un sitio a otro donde los libros en inglés solamente están a disposición de forma física y presencial.

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Los estudiantes pueden revisar y observar las clases cuantas veces deseen y esclarecer las interrogantes e inquietudes acerca de los puntos que no fueron comprendidos durante la videoconferencia e igualmente pueden realizarle preguntas a sus compañeros y ver las respuestas que ya fueron formuladas y así poder instruirse las mismas.

Al docente de inglés también le ha sido útil la enseñanza en línea para implementar las redes sociales como Facebook y aplicaciones como whatsapp web para gestionar e implementar sus métodos didácticos linguísticos desde la comodidad de su hogar a muchos estudiantes.

Efectivamente, la época digital apareció con todo y nos situó en un nuevo prototipo de vida, trabajo, relaciones y educación.

En conclusión, el propósito es comprender que este tipo de enseñanza virtual en inglés considera un modelo distinto con prácticas también distintas y que también considera la posibilidad para todos aquellos que poseen conocimiento tanto en la tecnología como el inglés y que quieran compartirlos. 

Docente Universitario